NotebookLM: een AI-omgeving om leerstof mee eigen te maken

Om onze kinderen in AI-tijden goed te begeleiden, moeten we niet alleen nadenken over risico's, maar m.i. ook zorgen dat kansen voor zoveel mogelijk kinderen bereikbaar zijn.

Daarom deel ik vandaag een AI-omgeving waar ik zelf enthousiast over ben: NotebookLM van Google. Voor sommigen al bekend, maar zeker niet voor iedereen, merkte ik tijdens de ouderavonden. Omdat ik later nog dankbare appjes kreeg, deel ik hem ook hier. 😊

Waarom vind ik dit een tip voor jouw kinderen?

• Je maakt een foto van de leerstof of van je eigen samenvatting (dat laatste is auteursrechtelijk verstandiger) en laat er met één druk op de knop een complete podcast van maken.
• Je kunt aangeven wat je wilt horen, bijvoorbeeld vooral weetjes als er een toets aankomt (daarna het boek induiken is natuurlijk sowieso slim, maar dan is de stof in ieder geval al extra langsgekomen).
• NotebookLM blijft dicht bij de tekst; echt een stap in gepersonaliseerd leren bij auditief ingestelde kinderen en leerlingen met dyslexie, zeker bij vakken als aardrijkskunde, geschiedenis en biologie.
• Je kunt bij dezelfde stof een meerkeuzetoets laten maken om te checken of je het snapt, inclusief feedback.
• Je maakt er flashcards of een mindmap mee, ook gewoon via een foto.

Zelf gebruik ik het ook graag om van een opgenomen vergadering (na toestemming) notulen te laten maken. En er kan meer: een infographic, een PowerPoint bij de stof, etc.

Ik zou zeggen: zeker eens proberen. Je merkt vanzelf welke functies bij jullie leren passen. 😊